تحوّل الذكاء الاصطناعي في الصين إلى مساعد تعليمي رقمي لطلّاب الطبّ التقليدي الصيني، ويوسّع الوصول إلى المعرفة والإرشاد خارج قاعات الدرس.
قام باحثون في جامعة الطبّ الصيني ببكين ببناء نموذج كبير يضم نطاقاً واسعاً من معارف الطبّ التقليدي الصيني؛ من النصوص والنظريات الكلاسيكية والمقرّرات الدراسية إلى الأعشاب الدوائية والوصفات العلاجية. يمكن للطلاب عبر هواتفهم الذكية الاستفسار عن تركيبات الأعشاب الدوائية، فيشرح النموذج خلال ثوانٍ المنطق والمبادئ الكامنة وراء الصيغة.
كما بنت الجامعة روبوتاً ذكياً بجسد فعلي يمكنه عرض تقنيات التدليك التقليدية. الهدف من ذلك تعزيز التعليم العملي.
نموذج مسجل رسمياً
وفقاً لإعلان جامعة الطبّ الصيني ببكين، فإن هذا النموذج التعليمي باسم «شينهوا الطبّ الصيني» (Xinhuo Chinese Medicine) هو أول نموذج ذكاء اصطناعي للطبّ التقليدي الصيني يحصل على تسجيل وطني لخدمات الذكاء الاصطناعي التوليدي في الصين. جُهِز هذا النموذج بدعم من وزارة التربية وإدارة الطبّ التقليدي الصينية وبالتعاون مع أكثر من عشرة معاهد للطبّ التقليدي، وشركة iFlytek ودورية الطبّ التقليدي الصيني. كما عُرِض في مايو 2026 في المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي.
نظر الطلاب والمتخصصين
يقول لي زييوان، طالب دكتوراه في جامعة الطبّ الصيني في قوانغتشو، إنّ الذكاء الاصطناعي قادر على تنظيم النصوص الطبية القديمة، وتحليل خبرات الأطباء المرموقين سريرياً، والمساعدة في تقديم اقتراحات دوائية. وبحسب قوله، فإن ذلك يختصر الوقت اللازم لاكتساب خبرة الأطباء الشباب.
يعتقد هوانغ لوكي، مختص في الطبّ التقليدي الصيني، أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوثّق منهج التشخيص والوصفات والتجارب العلاجية الموروثة بشكل منهجي. ويرى أنّ هذه التكنولوجيا قد تجعل المعلومات التشخيصية أكثر قابلية للقياس وتقلّل من الأحكام الذاتية.
قيود التكنولوجيا
مع دخول الذكاء الاصطناعي إلى التعليم والممارسة الطبية، يزداد الجدل حول حدود هذه التكنولوجيا. وفقاً لتقرير صحيفة بيبلز ديلي، يقول تشاو ليي، طالب في جامعة الطبّ الصيني ببكين، إنّ الذكاء الاصطناعي يمكن أن يجعل معرفة الأطباء ذوي الخبرة الضمنية أسهل للتعلّم والنقل، لكنه لا يمكن أن يحلّ محلّ الاستدلالات الأساسية في الطبّ التقليدي الصيني. كما أعلنت فريق التنمية التزامه بالحفاظ على أمان المحتوى ودقّة نظريات الطبّ التقليدي؛ وهو مجال يتعامل مع تعليم الصحة ومعرفة النباتات الدوائية ويتطلّب معايير أمان صارمة.
استراتيجية وطنية
تعتزم الصين إدماج الذكاء الاصطناعي في استراتيجيتها الوطنية لتطوير الطبّ التقليدي لديها. في خطة 2026–2030، تمّ التأكيد على توسيع التقنيات الرقمية والذكية وتطوير قواعد بيانات عالية الجودة في هذا القطاع.
وفقاً لوكالة الأنباء شينخوا، التي نقلت تصريحات لي زييوان، فإن هذه التحولات هي جزء من جهود أوسع لنقل خبرات الأطباء التقليديين إلى الجيل القادم عبر أدوات رقمية. وتُعَد جامعة الطبّ الصيني ببكين، التي تأسّست عام 1956، من المؤسسات الرائدة في تعليم الطبّ الصيني وصيدلة الأعشاب.